Aktive Vaterschaft - von Anfang an

Wie ist das Väterprojekt entstanden?

Betrachten wir das überwiegende Modell der Familie, so kann festgestellt werden, daß Väter keine sehr aktive Rolle in der Erziehung und Betreuung ihrer kleinen Kinder spielen. Familienfreundliche berufliche Maßnahmen, wie Teilzeitarbeit, werden von Vätern kaum genutzt. Frauen sind durch die Mehrfachbelastung oft überfordert und vielen Paaren gelingt der Übergang vom Paar zur Elternschaft nicht gut, was die hohen Scheidungsraten nach der Geburt des ersten oder zweiten Kindes deutlich machen. Da sich aber in der Schwangerschaft viele Männer interessiert zeigen und ihre Partnerin zum Gynäkologen und zu Geburtsvorbereitungskursen begleiten, hatten die Mitarbeiterinnen der Initiativ Liewensufank die Idee, ab diesem Zeitpunkt die Väter intensiver einzubeziehen. Oft erscheinen werdende Väter nur auf besonderen Wunsch ihrer Frauen in Geburtsvorbereitungskursen und erleben erst in der Kurssituation, wie spannend es ist, sich mit anderen Menschen in ähnlicher Situation auszutauschen und wie wichtig ihre Position vor, während und nach der Geburt für die werdende Mutter und das Baby ist. Es sollte nicht ausschließlich die Frau im Mittelpunkt des Geschehens stehen, sondern der zukünftige Vater sollte in speziellen Kursen besondere Beachtung finden. Da ungefähr zeitgleich der Elternurlaub für Mütter und Väter eingeführt wurde, ergab sich ein günstiger Zeitpunkt, die gemachten Erfahrungen in eine neue Kursform umzusetzen und verstärkt auf das Vaterwerden und Vatersein einzugehen.

Ziele des Projektes "Aktive Vaterschaft – von Anfang an" sind die folgenden:

• die Väter dabei zu unterstützen, ihr Recht auf Familienleben stärker zu verwirklichen und sich in ihrer Vaterrolle zu engagieren, indem sie mehr Verantwortung im Familienleben übernehmen, d.h. eine Veränderung und Aufwertung der Vaterrolle herbeizuführen
• die Frauen durch eine gerechtere Aufteilung der elterlichen Verantwortung entlasten, was auch Chancengleichheit zwischen Männern und Frauen in anderen Bereichen begünstigt
• Chancengleichheit zwischen Männern und Frauen innerhalb der Familie fördern, damit auch ein Modell für zukünftige Generationen entsteht
• ein Klima des Austausches schaffen, welches den Dialog über die Veränderungen des Paares zu Eltern, zu Mutter und Vater innerhalb des Paares und in der Gruppe fördert
• den Vätern alle Informationen über Neugeborene geben, um sie auf einen gleichen Wissensstand über Geburt und Elternschaft zu bringen wie die Frauen
• den Vätern zu den Kompetenzen verhelfen, die es ihnen erleichtern, ihre Vaterrolle zu leben.

Finanzierung

In einem ersten Anlauf war das Projekt "Aktive Vaterschaft – von Anfang an" als transnationales Projekt dem 4. Aktionsprogramm für Chancengleichheit unterbreitet worden. Es wurde leider abgelehnt. Das luxemburgische Frauenministerium aber fand das Projekt nach unserer Konzeptvorstellung sehr unterstützenswert und übernahm die gesamte Finanzierung des nationalen Projektes über 2 Jahre. Eine weitere Unterstützung wurde in Aussicht gestellt.

Der "neue" Geburtsvorbereitungskurs

Der Geburtsvorbereitungskurs des sogenannten "Väterprojekts" unterscheidet sich in einigen Dingen von den herkömmlichen Geburtsvorbereitungskursen.

Wie immer wurde auch in diesem Kurs Wert darauf gelegt, dass die Kurse als Paarkurse angelegt sind und jeder Abend bzw. Wochenende so gestaltet wird, dass beide Partner sich angesprochen fühlen. Um in diesen Kursen eine besondere Ansprache der Männer zu erreichen, haben wir uns entschlossen neben der weiblichen Geburtsvorbereiterin/Hebamme, einen männlichen Fachmann (aus einem psychosozialen Berufsbereich) einzustellen. Erfahrungsgemäß ist es für die meisten Menschen leichter, sich zuerst mit einer gleichgeschlechtlichen Person über den Bereich Schwangerschaft, Geburt und Elternschaft zu unterhalten. Außerdem besteht so die Möglichkeit in Kleingruppen getrennt (jeweils Männer und Frauen) spezielle Wünsche, Ängste, Probleme und Freuden besprechen zu können. Wichtig ist, die Gruppen danach immer wieder zusammenzubringen, um zu gewährleisten, dass anschließend ein gemeinsames Gespräch über das jeweils anstehende Thema zustande kommt. In jedem Themenbereich wird darauf geachtet, dass die werdenden Mütter wie auch die werdende Väter sich angesprochen fühlen. Es wird versucht, beide Positionen in ihrer Gewichtigkeit darzustellen. Weiterhin wurde in den neu gestalteten Kursen, der Teil, der die werdende Familie betrifft, wesentlich verlängert und erhielt so eine ganz neue Dimension. Der Kurs des Väterprojekts ist also kein reiner Kurs mehr, der auf die Geburt hin arbeitet, sondern beinhaltet auch verstärkt die Thematik des Familie-seins und des Paar-bleibens (auch mit Baby). Neben des veränderten Kursablaufs, wurde der Kurs auch um einige Aktivitäten erweitert.

Nach der Geburt

Nach der Geburt des Kindes wurden spezielle Babymassagekurse für Väter angeboten. Während der Babymassagekurs lief, gab es dann parallel dazu die Möglichkeit, dass die Frauen evtl. bestehende Fragen mit einem/er anwesenden Mitarbeiter/in der Initiativ Liewensufank besprechen. Außerdem wird für die frisch gewordenen Mütter Rückbildungsgymnastik angeboten. In dieser Zeit sollen die Babys durch die Väter betreut werden. Auch hier steht dann ein/e Mitarbeiter/in der Initiativ Liewensufank als Ansprechpartner/in für evtl. auftretende Fragen zur Verfügung. Abgeschlossen wird der Kurs mit einem Nachtreffen an dem die jungen Eltern mit ihrem Baby und die Kursleiter teilnehmen.

Statistische Erhebung

Begleitet wurde das Pilotprojekt durch eine statistische Erhebung, bei der die teilnehmenden Paare jeweils zu Beginn und am Ende des Kurses und nach der Geburt des Babys gebeten wurden, einen umfangreichen Fragebogen anonym auszufüllen. Ausgewertet wurde dieser dann von einer unabhängigen Psychologin in Wien. [Ergebnisse]

Dokumentation und Öffentlichkeitsarbeit

Oeko-Foire

Der letztjährige Stand der Oeko-Foire 1999 der Initiativ Liewensufank stand unter dem Motto des Väterprojekts. Es wurden eine Reihe spezieller Bücher zum Vater-werden und Vater-sein vorgestellt, ebenso wie Erklärungen zum Kurskonzept gemacht und diverse Fotos von teilnehmenden Vätern ausgestellt. Außerdem hatte sich eine Kindergartengruppe mit dem Thema Väter und Kind beschäftigt, so daß wir schöne Zeichnungen der Kleinen zeigen konnten.

Bücher/Bibliothek/Zeitschriften

Während der Laufzeit des Kurses entstand eine umfangreiche Büchersammlung zum Thema Vater-sein und Vater-werden. Ebenso gibt es eine große Zahl an interessanten Veröffentlichungen aus Zeitungen und Zeitschriften. Es wurde die Zeitschrift "PAPS" abonniert, die sich ausschließlich dem Thema "Väter" widmet. Diverse umfangreiche wissenschaftliche Untersuchungen zum Thema "Männer/Väter" sind von uns angefordert und in Kurzform gefasst und ausgewertet worden.

Info

Es erschienen zwei spezielle Infos in deutscher Sprache (März und Juni) und ein Info in französischer Sprache (Mai), die sich ausschließlich dem Thema "Väter" widmen.

Internet

Diese Internetseiten der Initiativ Liewensufank zum Thema "Väter" sind ein Teil des Projektes.

Organisationen im In- und Ausland

Im Laufe des Projektes ergaben sich gute Kontakte zu anderen in- und ausländischen Organisationen, die im Väterbereich aktiv sind.

Das Väterprojekt fand auch internationale Beachtung und wurde beim ENCA Meeting 1999 und 2000 vorgestellt und bei der europäischen Konferenz in Evora vorgestellt.

Gabriele Nuber